Педагогический (научно-педагогический) состав
Я, Вереникина Надежда Александровна, учитель-логопед детского сада № 7, рада приветствовать Вас на моей персональной страничке!
Место работы (наименование образовательной организации в соответствии с Уставом) | муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 |
Занимаемая должность | Учитель-логопед |
Преподаваемые предметы (для номинаций: «Учитель», «Педагогический дебют» — учителя) | Логопедия |
Классное руководство в настоящее время, в каком классе (для номинаций: «Учитель», «Педагогический дебют» — учителя) |
Старшая группа |
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения карты) | Общий трудовой стаж
8 лет 3 мес. Педагогический стаж 10 мес. |
Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет) | 3-я Астраханская городская коллегия адвокатов (5 месяцев);
ГКУ АО «Центр социальной поддержки населения Наримановского района Астраханской области» (7 лет); МБДОУ детский сад № 7 (10 мес.) |
С МОИМИ МЕТОДИЧЕСКИМИ РАЗРАБОТКАМИ, УВЛЕЧЕНИЯМИ, ДОСТИЖЕНИЯМИ МОЖНО ОЗНАКОМИТЬСЯ ПО АДРЕСУ:
Городской конкурс «Учитель года Дона-2018» Управление образования Администрации города Новочеркасска
Конкурсное задание «Эссе» «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем» (Конфуций)
Учитель-логопед МБДОУ детского сада №7
Вереникина Н.А.
Для размышлений и формулировки собственных мыслей, касающихся профессиональной деятельности педагога 21 века мы опираемся на изречение, которому более тысячи лет, и оно актуально… Интересный феномен следует из прочтения темы данного эссе, не правда ли?
В профессию учитель-логопед я пришла недавно, опыта не много, а задачи приходится решать довольно сложные. Когда ребенок имеет в своем арсенале общения лишь несколько звуков, понимаешь, что нужно что-то делать, но с трудом осознаешь что именно. И тогда, обращаешься к книгам-первоисточникам, в которых описана работа с подобными нарушениями, вспоминаешь лекции старых профессоров-преподавателей, поднимаешь конспекты, изучаешь научные подходы, приемы работы и основополагающие методы, которыми пользовались логопеды много-много лет назад. Все это составляет основу работы, фундамент, его «твердое основание», на которое можно накладывать «Дух времени» — новые приемы, элементы и штрихи, отвечающие особенностям, потребностям и интересам современных детей.
Без этой основы не получается качественной работы, нет изменений в речи ребенка. Казалось бы: и технологии новые используешь, и материалы современные, и компьютерные программы обучающие, однако ничего не меняется без обращения к опыту, так как он и есть «сын ошибок трудных» (если говорить про мою профессиональную деятельность), а если в широком смысле, то это «истина в последней инстанции».
Моя профессия на первый взгляд кажется достаточно узконаправленной, однако это далеко не так: необходимы знания из очень многих областей. Так, знания из области медицины нужны мне для того, чтобы четко понимать структуру каждого речевого нарушения, а их в настоящий момент множество. Знание психологии — для того, чтобы установить контакт и найти подход к каждому ребенку и его семье, а дети с речевыми нарушениями, как правило, имеют нарушения в развитии коммуникации, поведения и т.д. Педагогика помогает мне выбрать самый короткий путь достижения цели коррекционной работы. Философия дает понимание того, что в моей профессии можно долго размышлять про любовь к детям и готовность отдать им всю себя. Но, лишь кропотливая, систематическая и грамотная работа, основанная на глубоких разнонаправленных знаниях, а так же прочно сформированных навыках и умениях (в моем случае по коррекции и развитию всех компонентов речи), поможет мне стать специалистом, который находит новые, интересные методы и приемы работы, увлекает и ведет за собой молодых. Такой человек является настоящим профессионалом своего дела, имя которому УЧИТЕЛЬ.
МОИ ДОСТИЖЕНИЯ
Уровень | Название профессионального конкурса | Название конкурсной работы | Учебный год | Результата |
Международный | Центр дистанционных мероприятий Академия роста, Конкурс «Летнее настроение», Номинация «Художественное творчество» | «Воздушные мечты о лете» | 2016-2017 | Диплом 1 степени |
Международный | Центр дистанционных мероприятий Академия роста, Международная творческая выставка «Краски осени», Номинация «Техническое творчество» | «Донская осень» | 2016-2017 | Участие |
Международный | Международный образовательный центр «Кладовая талантов», Конкурс «Я-очевидец», Номинация «Фотография» | «Расти поскорей, чтоб зимой позвать друзей!» | 2016-2017 | Участие |
Международный | Международный образовательный центр «Кладовая талантов», Конкурс «Я-очевидец», Номинация «Фотография» | «Большое путешествие маленьких ножек» | 2016-2017 | Участие |
Международный | Международный образовательный центр «Кладовая талантов», Конкурс «Я-очевидец», Номинация «Фотография» | «Летом пчелкам целый день собирать нектар не лень!» | 2016-2017 | Участие |
Международный | Международный дистанционный конкурс «Старт», олимпиада «Дошкольники» | Дошкольники | 2016-2017 | Диплом 1 место |
Международный | Публикация на сайте «Инфоурок», Социально-творческий проект к Международному Дню Семьи | «Если есть семья — значит счастлив я! « | 2016-2017 | Участие |
Международный | Публикация на сайте «Инфоурок», конспект авторской сказки, посвященной Дню космонавтики | «Здравствуй, планета! « | 2016-2017 | Участие |
Всероссийский | Центр творчества «Мои таланты», Конкурс Исследовательская работа педагога, | Работа «Картотека игр, направленных на развитие кистевых функций» | 2016-2017 | Диплом 2 место |
Городской | МБУ ДО ЭБЦ, занятие в рамках плана мероприятий по проведению Дней защиты от экологической опасности | «Береги природу!» | 2016-2017 | Диплом |
Городской | Управление образования Администрации города Новочеркасска Методический кабинет, городская тематическая неделя работников дошкольных учреждений | «Театр Теремок для малышей», с детьми средней группы компенсирующей направленности | 2016-2017 | Сертификат участника |
Городской | Семинар доктора педагогических наук Н.Н. Ефименко, 36 часов | Театр физического воспитания и оздоровления детей. Роль кисти и кистевых функций в психофизическом развитии дошкольников | 2016-2017 | Свидетельство участика |
Городской | Мастер класс логопеда высшей категории Н.А. Зинчук, 24 часа | «Диференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произностельной стороны» | 2016-2017 | Сертификат участника |
График работы: Пн-Пт с 8.30-17.00 перерыв 13.00-13.30 выходной Сб-Вс.
Часы приема: ежедневно с 15.30-17.00, кроме выходных тел.: 8 (8635) 24-25-56
E-mail : Sai-Ganna@yandex.ru официальный сайт: http://sad7.novoch-deti.ru
Информация о руководителе
Сай Жанна Андреевна |
|
Занимаемая должность: | заведующий МБДОУ детского сада |
Квалификация: | Соответствие занимаемой должности |
Уровень образования: | высшее педагогическое, Киевский государственный педагогический институт, 1971 год, диплом Э № 059302 |
Ученая степень: | нет |
Ученое звание: | нет |
Специальность: | Дошкольная педагогика и психология |
Квалификация по образованию: | Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию |
Курсы повышения квалификации: |
— АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования» по теме : «Управление образовательным учреждением в условиях финансово-хозяйственной самостоятельности», 2015 год, (72 чсов);
— АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования» по теме : «Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС», (72 часов); ГБПОУ РО «Новочеркасский промышленно-гуманитарный колледж» по программе: «Технологии управления дошкольным образовательным учреждением в условиях введения и реализации ФГОС ДО», 2017 год, (72 часа) |
Профессиональная переподготовка: |
Московский социально-гуманитарный институт, «Менеджмент в образовании», 2013 год, диплом ПП-II № 050444 |
Общий стаж: | 44 |
Стаж работы по специальности: |
37 |
Награды, грамоты: | Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской федерации», 2000г, приказ №17193 .
Благодарственное письмо Министерства Образования Ростовской области, 2010 год Благодарственное письмо Управления образования Администрации города Новочеркасска , 2012 год Благодарственное письмо Управления образования Администрации города Новочеркасска , 2015 год Грамота Управления образования Администрации города Новочеркасска, 2016 год Благодарственное письмо Администрации города Новочеркасска, 2016 год Благодарственное письмо Управления образования Администрации города Новочеркасска , 2017 год |